3月15日下午，電氣工程系會(huì)議室其樂(lè)融融，談笑風(fēng)聲，不是在這里開party，而是在為新進(jìn)的四名青年教師找?guī)煾怠！皞鲙蛶А笔强焖偬嵘逻M(jìn)教師業(yè)務(wù)能力，縮短教學(xué)適應(yīng)周期和助推初級(jí)教師站好講臺(tái)的有效途徑。系部在總結(jié)以往“傳幫帶”師徒互助互學(xué)互教經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)青年教師的特點(diǎn)，為他們精心挑選了問(wèn)道對(duì)象，這四對(duì)師徒分別是馬漢蒲和陳江魁、彭朝暉和王紅亮、張志和張姣、岑藝和張小娟。

系主任王定勇同志在為師徒提要求

　　協(xié)議簽署儀式由系主任王定勇同志主持，并向承擔(dān)“傳幫帶”任務(wù)的師傅提出四點(diǎn)要求，一是在立德樹人方面對(duì)徒弟進(jìn)行塑造，引導(dǎo)正派做人；二是授予教學(xué)基本技能，做到規(guī)范教學(xué)、規(guī)范從教；三是授人以漁，注重在方法、思想和理念方面的引導(dǎo)和傳授；四是精業(yè)勤業(yè)做好表率。也向拜師的青年教師提出了三點(diǎn)要求，一是放低架子，擺正位置，虛心請(qǐng)教；二是尊師重道，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思；三是善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，重在升華應(yīng)用。

師徒交流

師徒交流

師徒交流

師徒協(xié)議簽字

師徒協(xié)議簽字

【發(fā)布時(shí)間：2016/3/28】