為加強學校心理健康工作的實效性，及時了解班級和學生的心理需求，提供針對性的心理健康服務，現決定面向新生各班選拔班級心理委員，負責協助學院心理咨詢中心開展心理健康教育工作。希望各系班主任積極響應，組織好學生的報名和選拔工作。具體要求如下：

一、班級心理委員應具備的條件 

1、為人樂觀向上，性格開朗，心理健康狀況良好，人格完整健全。 

2、有愛心，樂于助人，具有為同學服務的愿望，有助人經歷者、班學干部優(yōu)先錄取。 

3、善于與同學溝通，具有比較強的語言表達能力。 

4、對心理學有濃厚的學習興趣，具有較敏銳的觀察力。 

二、班級心理委員的權益與職責 

1、班級心理委員的權益 

（1）班級心理委員作為班級干部參與學院各項評優(yōu)工作。 

（2）班級心理委員可優(yōu)先參與心理咨詢中心舉辦的各項心理成長課程或團體輔導活動。 

（3）班級心理委員可以優(yōu)先進行心理咨詢中心提供相關的各種心理素質測評。

2. 班級心理委員工作職責

（1）定期報告。每月向心理中心報送“班級學生心理狀態(tài)晴雨表”，分別從學習、生活、交往、危機事件、綜合評價等多個維度對本班同學的心理狀態(tài)進行報告。

（2）跟蹤援助。對每月存在特殊心理問題的班級同學給予合理的心理援助，與心理老師及時溝通，做好相應輔導記錄。 

（3）危機事件及時反饋。及時發(fā)現班級里嚴重心理危機和重大應激事件并向相關部門匯報，避免惡性事件的發(fā)生。 

（4）開展心理活動。開展豐富多彩的班級心理健康教育活動，通過一些有意義的心理輔導活動促進本班同學的心理健康水平。 

（5）參加相關學習。定期參加學院組織開展的培訓、交流活動，不斷提高自己的心理素質和工作能力； 

（6）協助中心工作。配合心理咨詢中心開展心理健康教育活動。 

三、班級心理委員的產生 

采取“自愿報名，班主任確定”的方式，在新生各班選出一名心理委員，并填寫好《班級心理委員申請表》、《學生個人情況檔案》，電子表格請在新生班主任QQ群中下載打印。

四、截止時間：

請各新生班主任積極配合，認真把關，做好班級心理委員的選拔工作，并于9月27號之前由本班心理委員將兩份表格交到學安處胡曉蓉老師處。

心理咨詢中心

2019年9月