為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦青春期女生成長(zhǎng)需求，6月10日晚，學(xué)院公共管理系文綜教研室組織開(kāi)展“青春自知，花開(kāi)有時(shí)”航空大講堂女生成長(zhǎng)教育講座活動(dòng)，陳玲老師、向嫻老師作為主講嘉賓，分別圍繞不同主題深度分享，全院200余名女生代表現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)。

        講座伊始，公共管理系副主任羅芳以“青春花期”為喻，親切寄語(yǔ)：“青春期是認(rèn)識(shí)自我的‘關(guān)鍵花期’，接納不完美的自己，正是成長(zhǎng)的起點(diǎn)?！睘檎麍?chǎng)講座奠定了“溫暖而堅(jiān)定”的基調(diào)。

        陳玲老師作為“成長(zhǎng)大講堂”的首位主講人，圍繞“自知?自洽”目標(biāo)，以“種自己的花”“澆灌與呵護(hù)”兩大板塊展開(kāi)分享，結(jié)合心理學(xué)理論與典型案例，引導(dǎo)學(xué)生正視自我、接納不足，掌握情緒管理與自我提升的方法；向嫻老師則聚焦“自在”主題，通過(guò)“除草與驅(qū)蟲(chóng)”“靜待花開(kāi)”兩大板塊，以互動(dòng)教學(xué)方式，帶領(lǐng)學(xué)生探討人際交往中的邊界感與獨(dú)立人格塑造，并通過(guò)“如何安慰陷入焦慮的朋友”情景模擬、《致橡樹(shù)》集體誦讀等活動(dòng)，將抽象的成長(zhǎng)哲理轉(zhuǎn)化為可感可觸的實(shí)踐體驗(yàn)。

        “老師們分工講解，既有理論深度又有互動(dòng)趣味！”24級(jí)學(xué)生周同學(xué)感慨道，“陳老師的案例讓我學(xué)會(huì)接納自己的不完美，向老師的情景模擬則幫我找到處理人際關(guān)系的新思路，這場(chǎng)講座像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆透了我心里的困惑。”另一位參與學(xué)生也表示：“第一次在講座中通過(guò)游戲和誦讀理解成長(zhǎng)道理，感覺(jué)特別新鮮，原來(lái)提升‘心靈能量’也可以這么有趣！”

        此次講座不僅是一場(chǎng)青春困惑的“答疑會(huì)”，更是學(xué)生心理健康教育的“加油站”。接下來(lái)，公共管理系將持續(xù)聚焦學(xué)生心理健康，以“航空匠心”鑄魂、以“青春成長(zhǎng)”賦能，引導(dǎo)女生在“技能報(bào)國(guó)”跑道上，既能精研技術(shù)、打磨本領(lǐng)，更能錨定自我、清醒綻放——讓每一朵“青春之花”，都在“自知自洽”中積蓄向上力量。（公共管理系 羅煦暉 供稿）