為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，2025年5月26日，建筑裝飾系“航空大講堂”在學(xué)院階梯教室如火如荼的展開，建筑裝飾系副主任馬漢蒲老師為同學(xué)們帶來了一堂精彩的傳統(tǒng)文化課。馬老師以“上善若水”引入，主要圍繞水的七“善”、修身養(yǎng)性之“善”、水的智慧清單、“善”的表現(xiàn)展開。

講堂上，馬漢蒲老師從學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)之心性修煉入手，教育學(xué)生面對(duì)挫折時(shí)，學(xué)習(xí)水的“柔韌”，以退為進(jìn)。人際關(guān)系交往時(shí)，像水一樣包容他人缺點(diǎn)，減少?zèng)_突。而在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)“利萬物而不爭(zhēng)”，通過服務(wù)團(tuán)隊(duì)贏得認(rèn)同。在決策時(shí)，“動(dòng)善時(shí)”提醒管理者把握政策或市場(chǎng)窗口期。馬主任從傳統(tǒng)、歷史、文化入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過不斷提問、抒發(fā)見解等方式，營(yíng)造了一個(gè)平等、民主的課堂氛圍，讓學(xué)生感到自然親切。系部100名學(xué)生參加了本次大講堂的學(xué)習(xí)，課堂井然有序，互動(dòng)熱烈，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。