11月20日上午，電氣工程系機電技師2001班畢業(yè)設(shè)計答辯會在善教樓5009實訓(xùn)室舉行。

本屆畢業(yè)設(shè)計是系部全面貫徹學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量提升年”方針和切實執(zhí)行人才培養(yǎng)方案具體要求的創(chuàng)新性嘗試性舉措，目的是為畢業(yè)生提供一個將三年所學(xué)知識技能串起來、用起來、整合起來并進行檢驗性應(yīng)用的機會，以期將知識轉(zhuǎn)化為技能、將技能轉(zhuǎn)化為能力、將能力升華為專業(yè)創(chuàng)新思路，在學(xué)生走出校門前作最后的淬煉打磨和提升。學(xué)院黨委委員、副院長皮步安到答辯會現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，答辯會由電氣工程系副主任張志主持。

本屆設(shè)計教學(xué)一改以前畢業(yè)設(shè)計+技能鑒定論文的慣用做法，將過去紙上談兵式設(shè)計方式調(diào)整為以項目為主題、以學(xué)生為主體、以設(shè)計制作實物為主線、以論文和答辯為表現(xiàn)形式的專業(yè)應(yīng)用性畢業(yè)設(shè)計方式。經(jīng)過師生共同努力，該班共設(shè)計制作出智能垃圾分類系統(tǒng)、智能循跡小車、四足機器人、兩驅(qū)閉環(huán)差速器、炫彩魔幻光立方矩陣等十一件實物產(chǎn)品，在近三個月的反復(fù)更改調(diào)試中，實現(xiàn)了提升學(xué)生專業(yè)知識應(yīng)用能力的目的。

根據(jù)答辯會的組織程序，各組學(xué)生按照項目說明（PPT解說）、作品展示、質(zhì)詢答辯流程對本組設(shè)計成果進行了詳細匯報。同學(xué)們準備充分，制作用心、思路清晰，答辯質(zhì)量較高，得到了老師們的一致認可和好評。針對老師們提出的意見和指出的不足，同學(xué)們專心聆聽并速記要點，將在后續(xù)進行消化吸收和整改提高，為高質(zhì)量完成第一次真刀真槍實戰(zhàn)應(yīng)用而不懈努力！

      學(xué)院副院長皮步安對同學(xué)們的作品給予了高度評價并提出了寶貴的建議。他指出：“畢業(yè)設(shè)計應(yīng)該從選題的價值、設(shè)計依據(jù)、制作工藝、問題及解決方法、專業(yè)知識應(yīng)用等方面努力，更好地展示同學(xué)們的知識與能力素養(yǎng)”。他勉勵同學(xué)們勤于思考、勇于創(chuàng)新、再接再厲，堅持學(xué)習、勇往直前，在現(xiàn)實生活中充分展現(xiàn)自己的才華和能力，為社會作出應(yīng)有的更大的貢獻。（電氣工程系供稿）